心有瑾瑜赴山海，奮楫爭(zhēng)先揚(yáng)洪波——11中舉行青年教師教學(xué)指導(dǎo)工作會(huì)議
發(fā)布時(shí)間：
2025-03-02 00:00
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心有瑾瑜赴山海，奮楫爭(zhēng)先揚(yáng)洪波——11中舉行青年教師教學(xué)指導(dǎo)工作會(huì)議
為進(jìn)一步端正青年教師觀念態(tài)度，重申“教師”這個(gè)職業(yè)的特殊要求；引導(dǎo)青年教師，讓閑暇時(shí)光充實(shí)起來，積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)：4月20日下午，我校召開青年教師工作指導(dǎo)會(huì)議，會(huì)議簡(jiǎn)樸而隆重，充滿正能量又令人鼓舞。
會(huì)議由科研處主任褚穎主持
科研處褚穎主任首先就青年教師成長(zhǎng)和培養(yǎng)作專題發(fā)言。褚主任從愛崗敬業(yè)、提升素質(zhì)、立德樹人和教學(xué)反思四個(gè)方面與青年教師分享經(jīng)驗(yàn)，提出希望。她強(qiáng)調(diào)作為教師要為師為德，身正垂范，以身作則，并希望青年教師重視學(xué)科專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能水平的提升，腳踏實(shí)地，點(diǎn)滴積累，不斷改進(jìn)提高，方能優(yōu)秀自成。
隨后具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)潘英老師、數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)趙宜娟老師作教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)潘英老師發(fā)言
潘英老師立足工作中的得與失，從不斷學(xué)習(xí)、提高技能，帶著滿腔熱情工作，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，及時(shí)寫教學(xué)反思四個(gè)方面給青年教師做了詳細(xì)的指導(dǎo)。最后潘老師用幾句話與大家共勉：青春不是年華而是心境，是意志堅(jiān)定，熱情燃燒；是勇猛蓋過怯懦，進(jìn)取壓過茍安。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。讓我們用心地工作，快樂地生活，與信念共青春。
數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)趙宜娟老師發(fā)言
趙宜娟老師從個(gè)人經(jīng)歷談起，強(qiáng)調(diào)：當(dāng)下，青年教師有很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要學(xué)會(huì)珍惜，積極參與，挑戰(zhàn)自我，在磨煉中不斷成長(zhǎng)。趙老師認(rèn)為教師的工作是平凡的，但是這平凡的工作卻是對(duì)學(xué)生有著不平凡的影響，我們只有對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，才能為學(xué)生終身發(fā)展奠定好的基礎(chǔ)，自己也能獲得提高和進(jìn)步。
青年教師代表高紅麗老師發(fā)言
青年教師代表高紅麗老師從自身和外部?jī)蓚€(gè)方面出發(fā)，向大家分享了工作中學(xué)習(xí)、反思的重要性。一邊教學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊總結(jié)，唯有成為一汪活水，才能積蓄力量，處變不驚。
李國(guó)軍校長(zhǎng)深入指導(dǎo)
李國(guó)軍校長(zhǎng)對(duì)本次青年教師工作會(huì)議進(jìn)行了詳盡的總結(jié)與展望。他指出，學(xué)校將青年教師成長(zhǎng)作為學(xué)校發(fā)展的核心要素，充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，為青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展提供充足助力。并立足實(shí)際，向青年教師提出了珍惜時(shí)光、勇于創(chuàng)新，嚴(yán)以律已、快速成長(zhǎng)，設(shè)定目標(biāo)、全力拼搏，多讀書，涉獵多方面知識(shí)的建議，為青年教師階段性、生涯性發(fā)展指明了方向和道路。
竹子有千節(jié)，起于幼筍；滄海吞吐，積于小流。希望我校青年教師們將個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展共融共通，為成為一名滿懷熱愛、心有摯愛、眼里有光、不忘初心、為夢(mèng)奔赴的教師而不懈努力！
唐山市第十一中學(xué)